龜山海上望巍然1,追溯高風仰宋賢2。行媲四知留榘範3,道延一線合真傳4。文章運會5關今古,理學淵源孰後先。留與諸生勤努力,堂前定可兆三鱣6。
【題解】
本詩為七言律詩,收入《全臺詩》第參冊。蘭城仰山書院係楊廷理於嘉慶17年(1812)所創,以景仰宋朝理學家楊龜山故名。書院草創之初因缺乏經費,僅於廳治西側文昌宮右建屋三楹,之後未及延師授課,房舍卻已經穨圮。直至道光10年(1830),通判薩廉始重建書院,並延請湖南楊典山為首任山長。日後蘭地文風漸盛,至光緒年間更有「淡蘭文風為全臺之冠」(沈葆楨語)的美名,楊廷理實功不可沒。本詩以遙望海上龜山起句,緊扣仰山書院得名於楊龜山之故。並贊嘉勉蘭地諸生,努力向學定能功成名就。細讀此詩,亦可發現作者有提倡閩學之意。
【作者】
楊廷理(1743-1813)。見〈苑裡溪阻水待渡〉,頁碼待補。
【注釋】
1. 海上龜山望巍然:巍然,高大雄偉的樣子。龜山在噶瑪蘭廳治東六十里海上,以形似龜而得名。從陸上望去,孤嶼聳起,山勢雄偉高大,乃噶瑪蘭廳門戶。參考《噶瑪蘭廳志》卷一〈封域〉。
2. 追溯高風仰宋賢:宋賢,指宋理學家楊時(1035-1135),字中立,號龜山,福建將樂縣人。楊氏為程門四大弟子之一,將洛學精華南傳至福建,後由朱熹等人繼承,人稱「閩學鼻祖」。楊廷理將書院命名為「仰山」,巧妙地運用當地名勝結合前賢名號,有振興儒學於海東之意。
3. 行媲四知留榘範:四知,用東漢楊震典。楊震為東漢人,為政清廉,剛正不阿,任東萊太守時,因拒收縣令王密賄禮,有「天知,神知,我知,子知」之名言,後人稱之「四知先生」。榘,音ㄐㄩˇ,榘範,典範。此句謂楊龜山耿介剛正的言行,可媲美東漢楊震,堪為後人典範。
4. 道延一線合真傳:楊龜山學成時,程顥目送之,曰:「吾道南矣。」楊廷理希望藉由仰山書院的創建,延續楊龜山、朱熹所開展的閩學一脈,此實合於儒家之真傳。
5. 運會:時勢。
6. 三鱣:鱣,音ㄓㄢ,同「鱔」,即黃鱔魚。東漢時,楊震通曉經術、學問廣博,然屢不應召,後有鸛雀銜三鱣飛集講堂前,由於黃鱔為卿大夫服飾之象;其數為三,是官位將至三公之兆。後楊震果位至太尉,遂以此為登公卿高位的吉兆。
【延伸閱讀】
1. 李若琳〈講學〉,《全臺詩》第肆冊。
2. 久保天隨〈宜蘭孔廟〉,《秋碧吟廬詩鈔》。