感遇
作者:李望洋
金城連塞亙西秦1，胡地山川不見春。自嘆半生徒哺餟2，偏來萬里學勞人3。
當場面目真還假，入世功名假作真。尚幸此身松柏性4，風霜歷鍊倍精神。
【題解】
本詩為七言律詩，收入《全臺詩》第玖冊。此詩作於李望洋到任甘肅第二年（1873）。詩作將來到北地所見到的風景，與臺灣迥然不同。蘭州城橫亙於黃河岸，處上游處，是甘肅河谷盆地的要塞之地，自古是政經與軍事重鎮。地處北疆，春天氣候不明顯，山川仍是冰封的情況。而李望洋從同治10年（1871）任甘肅試用知縣後，於11年（1872）春出發，歷經半年來到甘肅就任，歷經千辛萬苦，只為能一展胸中抱負。卻發現官場浮沉，人心險惡，真真假假，實難辨別。因此有感於自身的遭遇，而作此詩。
詩中雖言自己遭遇險阻，半生徒然，案牘勞形等情況，但秉性君子，譬如松柏後凋於歲寒，不論是心理上與生理上所遇到的風霜，李望洋都視為磨練，更加強自己在公務上的幹勁。此作可說是李氏勉勵自己，越有風雨，越要前進的勵志詩。
【作者】
李望洋（1829-1901）
【注釋】
1. 金城連塞亙西秦：金城，蘭州別稱，唐初置蘭州，天寶中改為金城郡，乾元元年（758年）復改為蘭州。西秦，甘肅。此句指蘭洲地勢險要，連綿橫亙，為甘肅地區要塞。
2. 哺餟：音ㄅㄨˇ ㄓㄨㄟˋ，即餔糟醊醨，吃酒糟，喝薄酒，追求一醉。愈屈志從俗，隨波逐流，典出《楚辭･漁父》：「眾人皆醉，何不餔其糟而醊其醨」。
3. 學勞人：學做勞苦之人。
4. 松柏性：松柏，為志操貞節的象徵。松柏性指君子之德性。
【延伸閱讀】
1. 陳鳳昌〈感懷〉，《全臺詩》第拾陸冊。
2. 林朝崧〈歲暮感懷三疊幼春韻〉，《全臺詩》第貳拾柒冊。
（王嘉弘）